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湖北特岗教师教育教学专业知识:反义疑问句
  更新时间:2019-06-13

    5月14日,国家主席习近平和夫人彭丽媛在北京人民大会堂举行宴会,欢迎出席亚洲文明对话大会的外方领导人夫妇及嘉宾。这是习近平和彭丽媛同外方领导人夫妇及嘉宾合影。新华社记者饶爱民摄  习近平强调,中华文明在5000多年不间断的历史传承中兼容并蓄、创新升华。中华人民共和国成立70年来,中国坚持保护和传承中华优秀传统文化,推动中外文明交流互鉴,为人类文明进步作出了积极贡献。  习近平说,明天,我们将举行亚洲文明对话大会,共赏多元文化之美、共谋文明交流互鉴之道。

  其中包括:  第一,立足国情,以调查研究立所。经济所起步于社会调查,成熟于中国首次大规模农村调查,即第一次“无(锡)、保(定)”农村调查。社会调查所所长,也被认为是经济所发展历史上的首任所长陶孟和曾经明确指出,只有“知道吾国社会”,才能“讲求改良的方法”。注重实情,立足于一线调研,掌握第一手资料,坚持理论与实际相结合,把学问做在祖国大地上,做在将中国的事情搞清楚、说明白的基础之上,做有用、能用、管用的学问,是经济所和经济所人始终坚守的学问之道。

湖北特岗教师教育教学专业知识:反义疑问句

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报名时间为2019年4月8-15日,笔试时间为教育教学专业知识是笔试中必考的一门,特整理出相关信息,以供各位考生参考!英语中的反义疑问句是语法交际中的一大考点,也是一大难点。 反义疑问句由两部分组成:前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短的疑问句,结构助动词加上人称代词主格。 句子中的助动词有be,will,should,must,can等,没有助动词的要借助do,does,did等。

两部分的人称时态应保持一致。 反义疑问句的基本结构为陈述部分肯定式+疑问部分否定式或者陈述部分否定式+疑问部分肯定式。

例如:Heistall,isntheHedidntlie,didhe反义疑问句中还存在一些特殊的情况,而这些特殊的反义疑问句也往往是考试的热点。

以下是中公讲师总结的反义疑问句的特殊情况:1)陈述部分的主语是I,疑问部分要用,arentI2)陈述部分的谓语是wish,疑问部分要用may+主语。 Iwishtohaveawordwithyou,mayI3)陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时,疑问部分用肯定含义。

TheSwedemadenoanswer,didhe/sheSomeplantsneverblown(开花),dothey4)含有oughtto的反意疑问句,陈述部分是肯定的,疑问部分用shouldnt/oughtnt+主语。 Heoughttoknowwhattodo,oughtnthe/shouldnthe5)陈述部分有haveto+v.(hadto+v.),疑问部分常用dont+主语(didnt+主语)。

Wehavetogetthereateighttomorrow,dontwe6)陈述部分的谓语是usedto时,疑问部分用didnt+主语或usednt+主语。

Heusedtotakepicturesthere,didnthe/usednthe7)陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadntyouYoudbetterreaditbyyourself,hadntyou8)陈述部分有wouldrather+v.,疑问部分多用wouldnt+主语。

Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldnthe9)陈述部分有Youdliketo+v.疑问部分用wouldnt+主语。

Youdliketogowithme,wouldntyou。

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