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2205双相不锈钢高温组织性能及热轧工艺研究
  更新时间:2019-06-13

  两种方法的使用没有明显的界限,当特值法解不了的时候就可以用方程法。  三、和定最值问题  和定最值往往描述几个数的和为定值,求其中某数的最大值或者最小值的题,这种题往往非常容易求解,只需要掌握一个核心解题原则以及一个解题方法就可以了。原则就是求某数最小值,让其他数尽可能大,求某数最大值,则让其他数尽可能小。方法就是采用方程法,这样的题目一般采用方程法直接求解。

  上世纪60年代初下放的公办教师参照本意见解决其养老补贴问题。本意见执行之日起,已超过60周岁者,其之前的年限不再补发养老补贴。此外,纳入计划内退养的民办教师,本方案执行前已死亡的原民办教师,因刑事犯罪或违反国家政策、法规被开除或辞退的原民办教师不列入发放对象。  意见规定,对符合条件人员按教龄每满1年(不满1年的按1年计算)每月10元的标准发给养老补贴。

2205双相不锈钢高温组织性能及热轧工艺研究

摘要第5-7页Abstract第7-8页第1章绪论第12-25页选题背景第12-13页双相不锈钢的发展与现状第13-15页国外双相不锈钢的发展与现状第13-14页国内双相不锈钢的发展与现状第14-15页双相不锈钢的分类第15-16页双相不锈钢的性能特点及主要应用第16-18页双相不锈钢的性能特点第16-17页双相不锈钢的主要应用领域第17-18页双相不锈钢的相组织第18-19页双相不锈钢中合金元素的主要作用第19-21页合金元素对双相不锈钢的组织和性能的影响第19-20页合金元素对双相不锈钢相比例的影响第20-21页双相不锈钢的热加工性能研究第21-23页双相不锈钢的热加工工艺第21页双相不锈钢热变形行为研究第21-22页双相不锈钢热加工的物理模拟第22-23页本文研究目的、意义及主要内容第23-25页研究目的、意义第23-24页研究主要内容第24-25页第2章实验材料与方法第25-33页实验材料第25页实验方法第25-33页双相不锈钢热处理实验第25-26页高温拉伸实验第26-27页热轧实验第27-30页热轧板相比例的调控第30页硬度实验第30页金相组织观察第30-31页分析第31页分析第31-33页第3章2205双相不锈钢高温组织转变及性能研究第33-49页引言第33-34页双相不锈钢高温变形及热处理条件下的相转变第34-38页不同热处理制度下2205双相不锈钢的相转变第34-36页不同温度拉伸后2205双相不锈钢的相组成第36-38页不同相比例下2205双相不锈钢的室温力学性能第38-40页不同相比例下2205双相不锈钢的高温力学性能第40-42页双相不锈钢高温塑性变形断裂机理第42-45页相比例对2205双相不锈钢室温及高温状态下力学性能的影响第45-47页小结第47-49页第4章2205双相不锈钢热加工过程中的组织演变及控制第49-63页引言第49页楔形热轧下2205双相不锈钢的微观组织演变第49-51页双相不锈钢热轧过程中铁素体的微观组织演变第51-54页双相不锈钢热轧过程中奥氏体的微观组织演变第54-57页双相不锈钢加工性能影响因素的讨论第57-59页铁素体晶粒尺寸的影响第57-58页奥氏体形貌特征的影响第58页相比例的影响第58-59页双相不锈钢热轧板材两相比例的调控第59-62页小结第62-63页第5章结论第63-64页参考文献第64-68页致谢第68页。

      在四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏上公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统,没有人工登分、核分过程,原则上不受理考生查分申请。

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