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考研数学基础班(高等数学)
  更新时间:2019-06-12

  法学研究者既要精通法学,又不能拘泥于法学;既要做法学专家,又要做国情专家。只有这样,才能使自己的学术成果反映趋势、揭示规律。  恪守学者责任是法学研究者推进学术创新的重要基础。学者就要做好学者的事。这句话易于理解,却常思常新、常做常新。

    开办“狮山有约”,师生互动交流全覆盖。实施师生交流时间“OfficeHour”制度,构建“师生教·学共同体”,充分利用课堂、课外、实践、网络四渠道,营造师生共同面对知识、共享人格魅力、共悟精神价值的良好氛围。创建“共同空间”“问学斋”“耕读茶室”“知行苑”等17个“狮山有约”师生交流平台,实现各学院师生交流平台全覆盖、所有教师与学生面对面全覆盖。

考研数学基础班(高等数学)

课程简介:针对本年度的考研数学作出整体规划,讲解高等数学、线性代数、概率论与数理统计中基本概念、基本理论和方法,让学员了解考研基本题型及要求,为提高强化班的听课效率及个人成绩打下基础。 适用学员:数学基础薄弱,需要提高自学能力,缺乏学习方法和复习规划的学员;希望系统搭建考研数学知识体系,夯实基础知识考点,循序渐进提高考研数学成绩的学员。 教学目标:通过学习基础知识,掌握考研数学基本概念、基本理论方法、基本题型及要求,为强化班的学习打好坚实基础,让学员赢在起跑线上。

授课内容:1、高数、线代和概率统计的时间分配是2:1:1;2、使用《基础讲义》,每个章节的例题讲解减半,并且高等数学部分只讲解数学一、二和三的共同部分,线性代数可以讲完,概率统计只讲前面四章内容,授课老师可以据课时和学校的情况再调整;3、每个章节基础知识与例题的讲解时间比例为1:1或更少;4、注重例题的讲解和知识框架的梳理,更多的细节需要学生课下自学5、课后可适当布置作业,要求学生自己完成;课程特色:本课程采取上课与课堂经典例题讲解和课程与学习管理相结合的方式,讲解数学基础课程,让学生不仅能听到名师课程,领略名师风范,关键能够把课上所讲消化吸收,搭建知识体系和逻辑框架,学而有收获。 开班规律:四季开班。

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