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创意阅读,别样的精彩——王云霞
  更新时间:2019-06-13

  这样就能走出“紧张就考不好”的怪圈了。编辑:[Joanna]【】

  D.商用名片通常只能提供三种联络方式.联络方式:企业所在的详细地址、邮政编码、办公电话。邮箱、传真要酌情给,手机等私人联系方式不要印;正确答案:ABD2).行政复议决定的种类包括()A.撤销或撤销重作B.维持C.限期履行法定职责D.变更正确答案:ABCD编辑:[]【】  [导读]:2019年甘肃军转干考试(基础理论知识)冲刺模拟试题及答案二,更多资讯请继续查看易考吧网专家推荐:2019年甘肃军转干考试(基础理论知识)冲刺模拟试题及答案二1).商用名片讲究三个三,以下属于这三个三内容的有()A.商用名片负责制时要有企业标识、企业全称、部门;B.商用名片要提供本人称谓:姓名、行政职务、学术头衔;C.商用名片的交换三原则是交换索取,双手送上,注视接受。D.商用名片通常只能提供三种联络方式.联络方式:企业所在的详细地址、邮政编码、办公电话。

创意阅读,别样的精彩——王云霞

创意阅读,别样的精彩——王云霞时间:2019-06-1110:04来源:作者:点击:次  “多角度、有创意的阅读”呢?“多角度”意味着,对同一篇文章可以从不同的视角来解读,具有灵活性的特点;而“有创意的阅读”主要在于创新意识的培养,是基于传统教育的发展和创新。

因此,在语文课堂教学中,教师要多角度、多形式设计出阅读教学形式,以激发学生的阅读兴趣、丰富学生的阅读体验,从而达到提升阅读教学质量的目的。 12“分层推进,多味朗读”要求学生多层次、反复地朗读文本,读出文本的韵味,使语文课堂更加精彩。

“内心独白”到“自豪赞美”到“真情诵读”,学生朗读的角度不同,同时时间长、体味深,层层递进,是一个实实在在的感受、体验、诵读的语文实践活动。

这样的朗读形式深受学生喜爱,真正提升了学生的朗读质量。 “不动笔墨不读书”。

自古以来,批注式阅读一直是一种有效的读书方法。

对学生来说,熟读深思不仅是一种良好的阅读习惯,而且是发现问题、分析问题的能力得到培养的有效途径。 在批注式阅读活动中,学生对文本品味、感悟、鉴赏既是一种多角度、高层次的阅读活动,又是训练语言表达以及思维能力的语言实践活动。 “我上学了,小学、中学、大学……但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子……”在教学的时候,围绕这段话,教师鼓励学生以批注式阅读的形式写下自己的感受。

在教师的启发与鼓励下,有的学生这样批注:“我从剪纸里看到了姥姥对孙子的牵挂。

瞧,欢蹦着远去的小兔子不就是对外边世界感到新鲜、好奇的小孙子吗?那定定站著的老牛不正是姥姥对远去孙子的守望吗?”……在批注式阅读中,学生不仅写出他们的心声,而且对文本的理解感悟也显得更加深刻而透彻。 “微型话题是教师研读课文之后提炼出来的引领学生进行自主合作研读的小小话题。 每一个话题都是一个抓手,能够让学生真正地进入文本,并在此基础上进行创造性的表达。 ”因此,教师应通过微型话题来引领学生更好地深入品析课文。

“弯曲不是倒下和毁灭,而是为了更好地生存”这一人生哲理。 在教学的时候,教师设计这样的微型话题供学生思考讨论。

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  比如说,提高走网上群众路线的能力,面对超过7.8亿的手机网民,能不能用人们喜闻乐见的方式传递主流声音、凝聚社会共识?提高全媒体时代的舆情应对能力,立足媒体融合发展的风口,如果各级领导干部能从网络舆情中发现治理的难点,能从网友建议中看到工作的盲点,能从全媒体发展趋势中看到治理优化的起点,那么,互联网这个最大变量,就一定能成为事业发展的最大增量。  一位驻村书记到贫困村,做的第一件事,就是给村里建了个村务微信群。信息的整合,让村民们都觉得“方便、省事”。见微知著,今天媒介形态变迁不仅带来交流提速,更为治理提质提供可能性。顺应媒体融合发展大势,我们的治理升级将走得更稳更远。

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